O PET, Programa de Educação Tutorial, é um projeto do governo federal que visa a melhoria do ensino superior. Segundo a professora Iguatemy Lucena Martins (2007) do MEC, em (http://portal.mec.gov.br/sesu/arquivos/pdf/PET), a educação tutorial, com base na formação dos Grupos PET, caracteriza-se como um mecanismo de ensino que se faz por meio de grupos de estudantes de graduação, sob a orientação de professores tutores. Tais atividades são identificadas como extracurriculares e consideradas complementares na formação do graduando. O PET permite que o aluno participante desenvolva autonomia e capacidade para atuação em grupos multiprofissionais e a discutir temas multidisciplinares. Objetiva-se também com essa proposta pedagógica a fomentar o desenvolvimento do pensamento crítico e ético, fortalecer o espírito de responsabilidade e de iniciativas próprias e, potencializar as capacidades individuais e coletivas. Ademais, cabe ao PET valorizar as diferentes habilidades e potencialidades de cada participante, desenvolver capacidade de iniciativa e criatividade, diagnosticar situações, tomar decisões, aprimorar a comunicação inter-pessoal e desenvolver ações facilitadoras do aprendizado

Na Escola de Minas, o PET ENGENHARIA AMBIENTAL (PET Ambiental), fundado em 2009, foi o primeiro grupo PET criado no País nesta modalidade de engenharia. O grupo é constituído de 12 bolsistas, podendo ter seis integrantes na modalidade de voluntário. No PET privilegia-se a atividade em grupo, o desenvolvimento da responsabilidade e liderança, a colaboração, a pró-atividade, o desenvolvimento de atividades de natureza coletiva, a elevação da qualidade de formação do aluno, dentre outras.

PET Ambiental UFOP, equipe atual (2024)

PET Ambiental UFOP em visita ao Museu do Amanhã - RJ - 2019